Digitalisering

Hoe ver kunnen we gaan in de digitalisering van ons onderwijs? Na de pandemie is deze onderwijsvraag actueler dan ooit. Gedurende de afgelopen periode vond er noodgedwongen een ongeziene toename plaats in digitale lessen.

Afstandsleren is natuurlijk niet per definitie gelijk aan digitaal onderwijs. In de praktijk merken we echter dat de digitale toevlucht vandaag erg groot is. Dit brengt vanzelfsprekend de nodige aanpassingen – én struikelblokken – met zich mee. Denk hierbij bijvoorbeeld aan kwetsbare leerlingen, die niet de mogelijkheden hebben om vlot mee te gaan in deze verandering.

Steunpunt Onderwijs flankeert het Limburgse onderwijsveld gedurende deze veranderende tijden in de zoektocht naar ‘hoe digitalisering best aanpakken’.